SEMANA DEL 03-03-2009 AL 06-03-2009

SEMANA DEL 03-03-2009 AL 06-03-2009

TAREAS

• Continuar el Proyecto "RELACIONARNOS BIEN".
• Participar en el concurso de la ONCE.
• Iniciar el proyecto "Los cuentos".
  

MARTES, 03/03/2009
Competencia en Comunicación Lingüística:

• Empezar a trabajar la Webquest "Los cuentos". Leemos la introducción, analizamos la tarea que debemos realizar y conocemos cómo se llevará a cabo la evaluación.
• Palabras parónimas. Actividades 1, 2, 3 y 4 (página 99).
  
• Lectura lúdica.
  

Competencia Matemática:

• División de un número decimal entre otro número decimal.
• Cálculo.
• Unidades de longitud. El metro. Múltiplos y submúltiplos.
• Actividades interactivas1.
• Actividades interactivas 2.
• Actividades interactivas 3.
  

Competencia e interacción con el medio físico:

• Revisión y autocorrección de la ficha sobre la materia.
• La Tierra, nuestro planeta. La atmósfera.
• Video "Formación de una gota de lluvia".
• Vídeo "Las nubes y la lluvia".
• Actividades 1, 2 y 3 (página 87).
  

Competencia Digital

• Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae.
• Visitar páginas web para buscar información y realizar actividades.

Para la casa:

• Terminar las actividades sobre palabras parónimas.
• Lectura, anotando las palabras cuyo significado se desconoce, del capítulo 10 "Libertad" del libro "Estampas de Platero y yo".
• Cálculo.

MIÉRCOLES, 04/03/2009
Competencia en Comunicación Lingüística:

• Puesta en común de las actividades sobre palabras parónimas.
• Palabras con z y d final. Actividades 1, 2 y 3 (página 99).
• Lectura lúdica.

Competencia Matemática:

• Unidades de longitud. El metro. Múltiplos y submúltiplos.
• Actividades interactivas1.
• Actividades interactivas 2.
• Actividades interactivas 3.
  

Competencia Digital

• Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae.
• Visitar páginas web para buscar información y realizar actividades.

Para la casa:

• Revisar y autocorregir las actividades de la lectura "El soldadito de plomo II".
• Preparar el dictado de la página. Actividad 5 (página 99).
• Cálculo.
  
• Actividades sobre las medidas de longitud 9 (página 113) y 13 (página 135).

JUEVES, 19/02/2009
Competencia en Comunicación Lingüística:

• Dictado "Una vida singular". Actividad 5 (página 99). Autocorrección.
  
• Lectura en voz alta del capítulo 10 "Libertad" del libro "Estampas de Platero y yo". Actividades de comprensión lectora y vocabulario.
• Lectura lúdica.

Competencia e interacción con el medio físico:

• La Tierra nuestro planeta. La hidrosfera.
• El ciclo del agua 1.
• El ciclo del agua 2.
• Olas y mareas.
• Corrientes marinas.
• Actividades 1, 2 y 3 (página 89).
  

Competencia Digital

• Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae.
• Visitar páginas web para buscar información y realizar actividades.

Para la casa:

• Resumen de "Libertad".
  
• Ficha sobre la atmósfera y la hidrosfera.

VIERNES, 06/03/2009
Competencia en Comunicación Lingüística:

• Puesta en común del resumen de "Libertad".
• WebQuest "Los cuentos". Actividad 1 Conocemos autores de cuentos.
  
• Lectura lúdica.

Competencia Matemática:

• Puesta en común del cálculo.
• Unidades de longitud. El metro. Múltiplos y submúltiplos. Relaciones entre las unidades.
  
• Actividades sobre las medidas de longitud 9 y 10 (página 113) y 13 y 14 (página 135).
• Actividades interactivas1.
• Actividades interactivas 2.
• Actividades interactivas 3.

Competencia Digital

• Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae.
• Visitar páginas web para buscar información y realizar actividades.

Competencia Social y ciudadana:

• Proyecto "Relacionarnos bien". Autorregulación por preguntas mágicas: "Solucionar problemas". Presentar un problema para que lo resuelvan individualmente utilizando las cuatro preguntas mágicas. Hacer grupos con todos los que tenían el mismo problema para que sumen todas las alternativas que se les hayan ocurrido. Puesta en común.
  

Para la casa:

• Actividades sobre el verbo, palabras parónimas y ortografía de las palabras con c y d final, 2, 3 y 4 (página 104).
• Problemas 15 (página 133) y 19 (página 135).