SEMANA del 27-10-2008 al 31-10-2008

TAREAS
  • Terminar los murales con las normas consensuadas sobre el comportamiento en el colegio.
  • Terminar el estudio estadístico sobre el "MENÚ ESTRELLA" del comedor de nuestro colegio.
  • Continuar el Proyecto "RELACIONARNOS BIEN".
LUNES, 27/10/2008
Competencia en Comunicación Lingüística:
  • Lectura compartida del capítulo correspondiente del libro "Las aventuras de Picofino"
  • Comentario sobre el capítulo (vocabulario, valores, ...)
  • Lectura "Un orfanato muy especial". Actividades de comprensión lectora. Analizar las actividades realizadas consensuando las respuestas. Puesta en común de las mismas.
  • Subrayar las palabras agudas en el texto "¡Nueva atracción en el zoo!"
  • Clasificar las palabras subrayadas según lleven o no tilde
  • Clasificar las palabras con tilde según terminen en vocal, n o s
  • Actividades interactivas sobre palabras agudas
Competencia Matemática:
Competencia en el Conocimiento e Interacción con el Medio Físico:
Competencia social y ciudadana:
  • Continuamos elaborando los carteles con las normas de comportamiento en la clase.
Competencia Cultural y Artística:
  • El pato malvasía. Realizar el boceto, completar y colorear el dibujo.
Competencia Digital:
  • Elaborar tablas en OpenOffice para recoger los datos de la encuesta sobre el "menú estrella"
  • Elaborar gráficos de barras en OpenOffice a partir de los datos recogidos en la tabla
  • Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae
  • Visitar páginas web para buscar información y realizar actividades

Para la casa:
  • Lectura: "¡Mmmm! ¡Qué rico!". Actividades de comprensión lectora.
  • Cálculo

MARTES, 28/10/2008
Competencia en Comunicación Lingüística:
  • Lectura compartida del capítulo correspondiente del libro "Las aventuras de Picofino"
  • Comentario sobre el capítulo (vocabulario, valores, ...)
  • Lectura "El granjero y el tigre". Actividades de comprensión lectora. Analizar las actividades realizadas consensuando las respuestas. Puesta en común de las mismas.
  • La carta personal. Actividades página 31.
  • Actividades interactivas sobre palabras agudas
Competencia Matemática:
Competencia en el Conocimiento e Interacción con el Medio Físico:
Competencia social y ciudadana:
  • Continuamos elaborando los carteles con las normas de comportamiento en la clase.
Competencia Digital:
  • Elaborar tablas en OpenOffice para recoger los datos de la encuesta sobre el "menú estrella"
  • Elaborar gráficos de barras en OpenOffice a partir de los datos recogidos en la tabla
  • Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae
  • Visitar páginas web para buscar información y realizar actividades

Para la casa:
  • Lectura: "Más verde". Actividades de comprensión lectora.
  • Cálculo


MIÉRCOLES, 29/10/2008
Competencia en Comunicación Lingüística:
  • Lectura "¡Mmmm! ¡Qué rico!". Actividades de comprensión lectora. Analizar las actividades realizadas consensuando las respuestas. Puesta en común de las mismas.
  • Literatura. Poema, verso y estrofa
  • Leer los poemas "Ojos morenos", Tres morillas", "Tristes guerras" y "Adelina de paseo"
  • Actividades interactivas sobre palabras agudas
Competencia Matemática:
Competencia social y ciudadana:
  • Continuamos elaborando los carteles con las normas de comportamiento en la clase.
Competencia Digital:
  • Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae
  • Visitar páginas web para buscar información y realizar actividades
  • Utilizar el OpenOffice Draw para la elaboración de carteles

Para la casa:
  • Actividades 1, 2, 3, 4 y 5 (página 33)
  • Problemas

JUEVES, 30/10/2008
Competencia en Comunicación Lingüística:
  • Literatura. Poema, verso y estrofa
  • Puesta en común de las actividades realizadas en casa
  • Actividades 6 y 7 (página 33)
  • Actividades 1, 2, 3 y 4 (página 34)
Competencia en el Conocimiento e Interacción con el Medio Físico:
  • Actividades 2, 3 y 4 (página 20)
Competencia Digital:
  • Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae
  • Visitar páginas web para buscar información y realizar actividades
Para la casa:
  • Lectura "Soy una fruta, me llamo manzana"

VIERNES, 31/10/2008
Competencia en Comunicación Lingüística:
Competencia Matemática:
Competencia Digital:
  • Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae
  • Visitar páginas web para buscar información y realizar actividades
Competencia Social y ciudadana:
  • Proyecto "Relacionarnos bien". Juego "Seguir instrucciones"
Para la casa:
  • Lectura "El azafrán"
  • Cálculo


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SEMANA del 20-10-2008 al 24-10-2008

TAREAS
  • Confeccionar los murales con las normas consensuadas sobre el comportamiento en el colegio.
  • Realizar el estudio estadístico sobre el "MENÚ ESTRELLA" del comedor de nuestro colegio.
  • Continuar el proyecto "RELACIONARNOS BIEN".
LUNES, 20/10/2008
Comunicación Lingüística:
  • Lectura compartida del capítulo correspondiente del libro "Las aventuras de Picofino"
  • Comentario sobre el capítulo (vocabulario, valores, ...)
  • Lectura "Cómo desaparecen las aves". Actividades de comprensión lectora. Analizar en pareja las actividades realizadas consensuando las respuestas. Puesta en común de las mismas.
  • Actividades interactivas sobre diptongo e hiato 2
Matemáticas:
Conocimiento del Medio:
  • Los seres vivos. Clasificación: Leer el texto y realizar actividades interactivas
  • Continuamos elaborando los carteles con las normas de comportamiento en la clase.
Educación Artística:
  • El pato malvasía. realizar el boceto, completar y colorear el dibujo.

Para la casa:
  • Lectura: "Las calabazas mágicas". Actividades de comprensión lectora.
  • Cálculo

MARTES, 21/10/2008
Comunicación Lingüística:
  • Lectura compartida del capítulo correspondiente del libro "Las aventuras de Picofino"
  • Comentario sobre el capítulo (vocabulario, valores, ...)
  • Lectura "Cerote, el rey del gallinero". Actividades de comprensión lectora. Analizar en pareja las actividades realizadas consensuando las respuestas. Puesta en común de las mismas.
  • Palabras antónimas. Actividades 1, 2, 3 y 4 (página 28)
Matemáticas:
Conocimiento del Medio:
  • Actividades interactivas sobre los seres vivos
  • Informe sobre un ser vivo:
    • Seguro que muchas veces habéis visto imágenes y habéis oído hablar de las jirafas, pero... ¿sabíais que su nombre proviene del árabe y que significa "alta"? Esto y muchas cosas más podréis aprender sobre este impresionante animal si os atrevéis a investigar en internet.
    • Con los datos que recopiléis elaboraréis un pequeño informe que contenga estos apartados:
      • Cómo es: aspecto exterior, tamaño, color de su piel, características...
      • Dónde vive: zona y tipo de lugar.
      • Cómo vive: de qué se alimenta, a quién sirve de alimento.
      • Datos curiosos.
    • Escribid un párrafo sobre cada uno de los apartados y ponedle como título LA JIRAFA.
Para la casa:
  • Lectura: "Un orfanato muy especial". Actividades de comprensión lectora.
  • Cálculo

MIÉRCOLES, 22/10/2008
Comunicación Lingüística:
  • Lectura compartida del capítulo correspondiente del libro "Las aventuras de Picofino"
  • Comentario sobre el capítulo (vocabulario, valores, ...)
  • Lectura "Las calabazas mágicas". Actividades de comprensión lectora. Analizar las actividades realizadas consensuando las respuestas. Puesta en común de las mismas.
  • La tilde en las palabras agudas.
  • Actividades interactivas sobre palabras agudas
Matemáticas:
Para la casa:
  • Actividades 1, 3 y 4 (página 29)
  • Informe sobre un ser vivo.
  • Cálculo

JUEVES, 23/10/2008

VISITA AL PABELLÓN MUNICIPAL DE DEPORTES
  • Programa "Vida saludable": Desayuno sano y ejercicio físico.
Para la casa:
  • Escribir un texto sobre la visita.

VIERNES, 24/10/2008
Comunicación Lingüística:
  • Lectura compartida del capítulo correspondiente del libro "Las aventuras de Picofino"
  • Comentario sobre el capítulo (vocabulario, valores, ...)
  • Puesta en común de las actividades sobre palabras agudas.
  • Dictado "¡Nueva atracción en el zoo!"
  • Autocorrección del dictado.
  • Actividades interactivas sobre palabras agudas
Matemáticas:
Competencia Social y Ciudadana:
  • Puesta en común del desarrollo de la visita al Pabellón Municipal de Deportes

Para la casa:
  • Lectura: "El granjero y el tigre. Actividades de comprensión lectora.
  • Cálculo
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SEMANA del 14-10-2008 al 17-10-2008


TAREAS
  • Confeccionar los murales con las normas consensuadas sobre el comportamiento en el colegio.
  • Realizar el estudio estadístico sobre el "MENÚ ESTRELLA" del comedor de nuestro colegio.
  • Iniciar el proyecto "RELACIONARNOS BIEN".
MARTES, 14/10/2008
Comunicación Lingüística:
  • Lectura compartida del capítulo correspondiente del libro "Las aventuras de Picofino"
  • Comentario sobre el capítulo (vocabulario, valores, ...)
  • Realizar activdades sobre sinónimos y sílabas tónicas y átonas (página 20)
Matemáticas:
  • Resolver problemas
Conocimiento del Medio:
Para la casa:
  • Lectura "Bon, Jaime Bon"
  • Actividades 1, 2, 3 y 4 (página 25)

MIÉRCOLES, 15/10/2008

Matemáticas:
Comunicación Lingüística:
Para la casa:
  • Calculo: suma, resta, multiplicación y división

JUEVES, 16/10/2008

Comunicación Lingüística:

Conocimiento del Medio:
  • Los seres vivos: Leer el texto y realizar actividades interactivas
  • Comenzamos a elaborar los carteles con las normas de comportamiento en la clase.

Para la casa:
  • Lectura "Cómo desaparecen las aves". Actividades de comprensión lectora.

VIERNES, 17/10/2008

Comunicación Lingüística:

Matemáticas:

Competencia Social y ciudadana:
  • Proyecto "Relacionarnos bien". Juego "El gato copión"

Para la casa:
  • Lectura "Cerote, el rey del gallinero". Actividades de comprensión lectora.
  • Ficha de actividades de cálculo y sistema de numeración











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