6º - PLAN DE TRABAJO ... LUNES

LUNES
12 DE SEPTIEMBRE

PROYECTO: "INICIANDO UN NUEVO CURSO"
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA: "EVALUACIÓN INICIAL"

COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA 

Animación a la lectura: 
- Ponemos en común y comentamos la lectura "Los Sawabona". 
Comprensión lectora: 
-  Expresamos nuestras ideas sobre la lectura trabajada. 
Conceptos lingüisticos: 
- Recordamos los conceptos trabajados el curso pasado.
- Trabajamos la competencia lingüística.
 
COMPETENCIA MATEMÁTICA Y COMPETENCIAS BÁSICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
    - MATEMÁTICAS    
      - Recordamos los conceptos trabajados el curso pasado.
      - Trabajamos la competencia matemática.
          
COMPETENCIA EN CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES
- Expresamos nuestra opinión sobre lo que estamos leyendo.

COMPETENCIA DIGITAL
- Utilizamos el blog del Ciclo.
- Utilizamos la aplicación de ActivInspire para la pizarra digital.
- Buscamos información en la red y extraemos la información que necesitamos.

COMPETENCIA SOCIALES Y CÍVICA
- Realizamos actividades de cohesión de grupo.
- Valoramos la amistad y aprendemos a conservar a nuestros amigos y amigas.
- Respetamos y valoramos los trabajos de las compañeras y compañeros.
- Planteamos problemas que puedan darse en la vida real.
- Somos respetuosos con las opiniones de las y los demás.
- Disfrutamos con la lectura lúdica.

COMPETENCIA APRENDER A APRENDER
- Reflexionamos sobre lo que hemos aprendido, las dificultades que aún tenemos, y para ello repasamos lo que ya hemos trabajado.
- Aprendemos a buscar información y a adquirir conocimientos en Internet.

COMPETENCIA EN  EL SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR
- Disfrutamos realizando nuestras tareas de manera limpia y presentable.
- Desarrollamos el gusto por la lectura.

EN CASA
- Disfrutamos realizando lectura lúdica.

5º - PLAN DE TRABAJO ... MARTES

MARTES
21 DE JUNIO

PROYECTO: "LOS INVENTOS  A TRAVÉS DE LA HISTORIA"
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA: "EVOLUCIÓN DE LA HUMANIDAD"

 

COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
- Trabajamos la animación a la lectura:
    - Leemos un nuevo capítulo del libro "El quijote contado a los niños", adaptación de Rosa Navarro Durán.
   - Ponemos en común la lectura "Constancia", para el fomento de dicho valor..
- Comprensión lectora:
    - Resolvemos el test interactivo sobre la lectura trabajada.
    - Elaboramos unas diapositivas con las reseñas más importantes que nos aporta la lectura sobre la importancia de la constancia.

COMPETENCIA MATEMÁTICA Y COMPETENCIAS BÁSICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
    - MATEMÁTICAS
    - Continuamos con el repaso trimestral de los conceptos trabajados.
    - CIENCIAS NATURALES
    - Realizamos un repaso de los conceptos trabajados a lo largo del trimestre.
    - CIENCIAS SOCIALES
    - Realizamos un repaso de los conceptos trabajados a lo largo del trimestre.
         
COMPETENCIA EN CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES
- Expresamos nuestra opinión sobre lo que estamos leyendo.

COMPETENCIA DIGITAL
- Utilizamos el blog del Ciclo.
- Utilizamos la aplicación de ActivInspire para la pizarra digital.
- Buscamos información en la red y extraemos la información que necesitamos.

COMPETENCIA SOCIALES Y CÍVICA
- Valoramos la amistad y aprendemos a conservar a nuestros amigos y amigas.
- Respetamos y valoramos los trabajos de las compañeras y compañeros.
- Planteamos problemas que puedan darse en la vida real.
- Somos respetuosos con las opiniones de las y los demás.
- Disfrutamos con la lectura lúdica.
COMPETENCIA APRENDER A APRENDER
- Reflexionamos sobre lo que hemos aprendido, las dificultades que aún tenemos, y para ello repasamos lo que ya hemos trabajado.
- Aprendemos a buscar información y a adquirir conocimientos en Internet.

COMPETENCIA EN  EL SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR
- Disfrutamos realizando nuestras tareas de manera limpia y presentable.
- Desarrollamos el gusto por la lectura.

EN CASA
- Disfrutamos realizando lectura lúdica.
- Reforzamos la lectura comprensiva realizando "lecturas interactivas".

5º - PLAN DE TRABAJO ... MIÉRCOLES

MIÉRCOLES
22 DE JUNIO

PROYECTO: "LOS INVENTOS  A TRAVÉS DE LA HISTORIA"
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA: "EVOLUCIÓN DE LA HUMANIDAD" 

Participamos en una gimkana de juegos en el patio.

5º - PLAN DE TRABAJO ... JUEVES

JUEVES
16 DE JUNIO

PROYECTO: "LOS INVENTOS  A TRAVÉS DE LA HISTORIA"
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA: "EVOLUCIÓN DE LA HUMANIDAD"

 

COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
- Trabajamos la animación a la lectura:
    - Leemos un nuevo capítulo del libro "El quijote contado a los niños", adaptación de Rosa Navarro Durán.
    - Ponemos en común la lectura del cuento "El peor perro guardián del mundo" de Pedro Pablo Sacristán sobre la importancia del esfuerzo.
- Comprensión lectora:
    - Comentamos el significado y la enseñanza del cuento.
- Expresión Escrita.
    - Escribimos un cuento en el que el protagonista sea un perro.
    - Subimos un comentario a nuestro blog sobre la visita de ayer al Parque de las Ciencias de Granada. 

COMPETENCIA MATEMÁTICA Y COMPETENCIAS BÁSICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
    - MATEMÁTICAS
    - Continuamos con el repaso trimestral de los conceptos trabajados.
          
COMPETENCIA EN CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES
- Expresamos nuestra opinión sobre lo que estamos leyendo.
- Preparamos la fiesta de fin de curso.

COMPETENCIA DIGITAL
- Utilizamos el blog del Ciclo.
- Utilizamos la aplicación de ActivInspire para la pizarra digital.
- Buscamos información en la red y extraemos la información que necesitamos.

COMPETENCIA SOCIALES Y CÍVICA
- Valoramos la amistad y aprendemos a conservar a nuestros amigos y amigas.
- Respetamos y valoramos los trabajos de las compañeras y compañeros.
- Planteamos problemas que puedan darse en la vida real.
- Somos respetuosos con las opiniones de las y los demás.
- Disfrutamos con la lectura lúdica.

COMPETENCIA APRENDER A APRENDER
- Reflexionamos sobre lo que hemos aprendido, las dificultades que aún tenemos, y para ello repasamos lo que ya hemos trabajado.
- Aprendemos a buscar información y a adquirir conocimientos en Internet.

COMPETENCIA EN  EL SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR
- Disfrutamos realizando nuestras tareas de manera limpia y presentable.
- Desarrollamos el gusto por la lectura.

EN CASA
- Disfrutamos realizando lectura lúdica.

5º - PLAN DE TRABAJO ... VIERNES

VIERNES
17 DE JUNIO

PROYECTO: "LOS INVENTOS  A TRAVÉS DE LA HISTORIA"
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA: "EVOLUCIÓN DE LA HUMANIDAD"

 

COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
- Trabajamos la animación a la lectura:
    - Leemos un nuevo capítulo del libro "El quijote contado a los niños", adaptación de Rosa Navarro Durán.
    - Ponemos en común la lectura del cuento "Barry, el perro rescatador".
    - Contemplamos un documental sobre el perro San Bernardo.   
- Comprensión lectora:
    - Respondemos a las preguntas de comprensión lectora sobre el cuento trabajado.

COMPETENCIA MATEMÁTICA Y COMPETENCIAS BÁSICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
    - MATEMÁTICAS    
     - Continuamos con el repaso trimestral de los conceptos trabajados.
          
COMPETENCIA EN CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES
- Expresamos nuestra opinión sobre lo que estamos leyendo.
- Preparamos la fiesta de fin de curso.

COMPETENCIA DIGITAL
- Utilizamos el blog del Ciclo.
- Utilizamos la aplicación de ActivInspire para la pizarra digital.
- Buscamos información en la red y extraemos la información que necesitamos.

COMPETENCIA SOCIALES Y CÍVICA
- Asistimos a una charla y a una exhibición sobre el adiestramiento de perros.
- Valoramos la amistad y aprendemos a conservar a nuestros amigos y amigas.
- Respetamos y valoramos los trabajos de las compañeras y compañeros.
- Planteamos problemas que puedan darse en la vida real.
- Somos respetuosos con las opiniones de las y los demás.
- Disfrutamos con la lectura lúdica. 

COMPETENCIA APRENDER A APRENDER
- Reflexionamos sobre lo que hemos aprendido, las dificultades que aún tenemos, y para ello repasamos lo que ya hemos trabajado.
- Aprendemos a buscar información y a adquirir conocimientos en Internet.

COMPETENCIA EN  EL SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR
- Disfrutamos realizando nuestras tareas de manera limpia y presentable.
- Desarrollamos el gusto por la lectura.

EN CASA
- Disfrutamos realizando lectura lúdica.

PLAN DE TRABAJO SEMANAL DE 6º

2016-2017

 Haz clic en el día de la semana y accede a tu plan de trabajo.

	LUNES
	MARTES
	MIÉRCOLES
	JUEVES
	VIERNES

VISITA A LA ALCAZABA

VISITA A LA ALCAZABA Y CASCO ANTIGUO DE ALMERÍA

Hoy martes, 11 de marzo, hemos visitado la Alcazaba de Almería, hemos disfrutado de un paseo por este recinto monumental, descubriendo muchos de los secretos de este hermoso lugar, que once siglos después nos da buena muestra de lo que fue la arquitectura militar musulmana de la época, que mandará construir Abderraman III en el siglo X, y que hoy en día es la mayor fortaleza islámica que se conserva en España, con un perímetro de muralla de alrededor de 1.500 metros, y que cumple once siglos de historia y domina con su silueta la ciudad de Almería, bautizada por musulmanes como Meria al-Bahrit (Espejo del Mar). Hemos realizado un recorrido por el monumento de la mano de personajes como Amina y Baraka, que nos han guiado en todo momento haciendo la visita muy divertida. Tras recorrer los tres recintos que forman parte del Conjunto Monumental, la visita ha finalizado con una pequeña representación en la explanada del castillo cristiano del Tercer Recinto, en el patio de armas, en la que hemos participado, dando vida a algunos personajes de la época como el rey Almotacin, su hija y otros personajes de la corte.

Después hemos recorrido el casco antiguo de la ciudad, la plaza de la Catedral, que la hemos contemplado desde el exterior: Seguidamente nos hemos desplazado a la plaza Bendicho, con su busto de Celia Viñas y la casa de los Puche, la más antigua de la ciudad (siglo XVII). A contnuación nos hemos ido a la Plaza Vieja o Plaza del Ayuntamiento, donde nos hemos hecho una foto al pie del monumento a los Mártires de la Libertad, más conocido como el monumento a los "Coloraos". Desde allí nos hemos desplazado hasta el parque Nicolás Salmerón, donde hemos almorzado. Por último hemos paseado por debajo del Cable Inglés, disfrutando de los columpios del parque de las Almadrabillas antes de regresar al colegio.