SEMANA DEL 26-01-2009 AL 30-01-2009

SEMANA DEL 26-01-2009 AL 30-01-2009

TAREAS

• Continuar el Proyecto "RELACIONARNOS BIEN".
• Conmemorar el "DÍA ESCOLAR DE LA NO VILOENCIA Y LA PAZ".
  

LUNES, 26/01/2009
Competencia en Comunicación Lingüística:

• Lectura en voz alta del capítulo 2 "Juegos del anochecer" del libro "Estampas de Platero y yo".
• Actividades de comprensión lectora y vocabulario.
• Actividades DENIP
• Vídeos y canciones sobre la Paz.
  

Competencia Matemática:

• Puesta en común de la ficha sobre números decimales.
• Comparación de números decimales.
• Actividades sobre comparación de números decimales 12 y 13 (página 109).

Competencia e interacción con el medio físico:

• La nutrición humana. El proceso digestivo.
• Puesta en común de la ficha sobre el proceso digestivo.
  

Competencia Digital

• Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae.
• Visitar páginas web para buscar información y realizar actividades.

Competencia Cultural y Artística:

• Pintar un cuadro con temática de la Paz que formará parte de nuestro" Museo de la Paz".

Competencia Social y Ciudadana:

• Coloquio sobre el Día Escolar de la Noviolencia y la Paz.

Para la casa:

• Ficha sobre comparación de números decimales.
  
• Lectura "Juegos del anochcer". Actividades de comprensión lectora (página 85 del libro "Estampas de Platero y yo").
  

MARTES, 27/01/2009
Competencia en Comunicación Lingüística:

• Lectura "Sopa de piedra". Actividades de comprensión lectora y vocabulario.
  
• El texto instruccional. La receta.
• Analizar distintas recetas para extraer sus características.
• Escribir la receta "Pastel de la integración", que formará parte de nuestro "Recetario de la Paz"
  

Competencia Matemática:

• Puesta en común de la ficha sobre comparación de números decimales.
• Actividades sobre números decimales. Comparación, lectura y escritura.
  

Competencia e interacción con el medio físico:

• La nutrición humana. La respiración.
  

Competencia Digital

• Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae.
• Visitar páginas web para buscar información y realizar actividades.

Competencia Cultural y Artística:

• Finalizar el cuadro con temática de Paz.

Competencia Social y Ciudadana:

• Coloquio sobre cómo podemos nosotros contribuir a lograr la Paz.
  

Para la casa:

• Escribir un mensaje de Paz que formará parte de nuestra "Muralla de la Paz".
• Cálculo.

MIÉRCOLES, 28/01/2009
Competencia en Comunicación Lingüística:

• Puesta en común de las actividades de comprensión lectora de "Juegos del amanecer" del libro "Estampas de Platero y yo".
• Biografía de Gandhi. Leer varias biografías de Gandhi para extraer los datos más relevantes de su vida.
• Vocabulario sobre la Paz. Crucigrama.
  

Competencia Matemática:

• Puesta en común de las actividades de cálculo.
• Porcentajes.
• Problemas. Actividad 13 (página 111).

Competencia Social y Ciudadana:

• Coloquio sobre Gandhi.
• Vídeos y canciones sobre la Paz.

Competencia Digital

• Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae.
• Visitar páginas web para buscar información y realizar actividades.

Para la casa:

• Buscar y analizar los pronombres personales que aparecen en el texto "Juegos del anochecer"
  
• Cálculo.
  

JUEVES, 29/01/2009
Competencia en Comunicación Lingüística:

• Puesta en común de las actividades sobre los pronombres personales.
  
• Lectura "La paloma de la Paz".
• Palabras homónimas.
• Actividades sobre palabras homónimas 1, 2, 3 y 4 (página 84).
  

Competencia e interacción con el medio físico:

• La nutrición humana. La excreción.
  
• Actividades 1, 2, 3 y 4 (página 65).

Competencia Social y Ciudadana:

• Coloquio sobre los símbolos de la Paz.
• Vídeos y canciones sobre la Paz.

Competencia Digital

• Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae.
• Visitar páginas web para buscar información y realizar actividades.

Para la casa:

• Finalizar las actividades sobre las palabras homónimas.
  
• Finalizar las actividades sobre la respiración y la excreción.
  

VIERNES, 30/01/2009
Competencia en Comunicación Lingüística:

• Puesta en común de las actividades sobre palabras homónimas.
• Lectura del "Manifiesto por una cultura de Paz y no violencia" y del "Decálogo para vivir en Paz".
  

Competencia Matemática:

• Puesta en común de las actividades de cálculo.
• Actividades sobre porcentajes. Problemas 14 y 15 (página 111).

Competencia Digital

• Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae.
• Visitar páginas web para buscar información y realizar actividades.

Competencia Social y Ciudadana:

• Participar en el acto común que se celebrará en el Centro para conmemorar el "Día Escolar de la Noviloencia y Paz".

Para la casa:

• Lectura, anotando las palabras cuyo significado se desconoce, del capítulo 3 "El eclipse" del libro "Estampas de Platero y yo".
  
• Problemas sobre porcentajes 4 y 5 (página 113).