SEMANA DEL 16-02-2009 AL 20-02-2009

SEMANA DEL 16-02-2009 AL 20-02-2009

TAREAS

• Continuar el Proyecto "RELACIONARNOS BIEN".
• Participar en el concurso de la ONCE.
• Celebrar el Carnaval.
  

LUNES, 16/02/2009
Competencia en Comunicación Lingüística:

• Lectura en voz alta del capítulo 7 "La azotea" del libro "Estampas de Platero y yo".
• Actividades de comprensión lectora y vocabulario.
• Identificar formas verbales y clasificarlas en simples y compuestas. Actividad 4 (página 97).
  
• Lectura lúdica.
  

Competencia Matemática:

• Puesta en común de las actividades de cálculo.
  
• Problemas. Actividad 5 (página 129).
  

Competencia e interacción con el medio físico:

• Pesta en común de la ficha y las actividades sobre la materia.
  
• La materia y sus propiedades 1.
• La materia y sus propiedades 2.
  

Competencia Digital

• Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae.
• Visitar páginas web para buscar información y realizar actividades.

Competencia Cultural y Artística:

• Crear un cartel que exprese lo que el sistema braille representa para las personas ciegas.
• Nos organizamos en grupos, intercambiamos ideas y hacemos el boceto de nuestro cartel.
  

Para la casa:

• Lectura del capítulo 7 "La azotea" del libro "Estampas de Platero y yo".
• Problemas 8 d (página 115) y 5 d (página 129).

MARTES, 17/02/2009
Competencia en Comunicación Lingüística:

• Actividades de comprensión lectora sobre el capítulo capítulo 7 "La azotea" del libro "Estampas de Platero y yo".
• Leer y contestar a la carta recibida del colegio Pablo Olavide de Prado del Rey (Cádiz).
  
• Lectura lúdica.
  

Competencia Matemática:

• Puesta en común de los problemas 8 d (página 115) y 5 d (página 129).
• División de números decimales. División de un número natural entre un número decimal.
• Cálculo.
  

Competencia e interacción con el medio físico:

• La materia y sus propiedades 1.
• La materia y sus propiedades 2.
• Los cambios de estado.
• Actividades 1, 2 y 3 (página 79).
  

Competencia Digital

• Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae.
• Visitar páginas web para buscar información y realizar actividades.

Para la casa:

• Lectura, anotando las palabras cuyo significado se desconoce, del capítulo 8 "La primavera" del libro "Estampas de Platero y yo".
• Cálculo.
• Ficha sobre los cambios de la materia y los cambios de estado.

MIÉRCOLES, 18/02/2009
Competencia en Comunicación Lingüística:

• Lectura en voz alta del capítulo 8 "La primavera" del libro "Estampas de Platero y yo".
• Actividades de comprensión lectora y vocabulario.
  
• Empezamos a trabajar la Webquest "Los cuentos".
• Lectura lúdica.
  

Competencia Matemática:

• Puesta en común de las actividades de cálculo.
• División de un número decimal entre un número natural.
• Representar e interpretar datos en gráficos lineales de dos características.
• Actividades 1 y 2 (página 128).
  

Competencia Digital

• Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae.
• Visitar páginas web para buscar información y realizar actividades.

Para la casa:

• ACtividades sobre el verbo 5, 6, 7 y 8 (página 97).
  
• Cálculo.

JUEVES, 19/02/2009
Competencia en Comunicación Lingüística:

• Puesta en común de las actividades 5, 6, 7 y 8 (página 97).
  
• Lectura lúdica.

Competencia e interacción con el medio físico:

• La materia y sus propiedades 1.
• La materia y sus propiedades 2.
• Puesta en común de las actvidades y la ficha sobre la materia.
• Actividades 1, 2, 3, 4 y 5 (página 80).
  

Competencia Digital

• Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae.
• Visitar páginas web para buscar información y realizar actividades.

Para la casa:

• Lectura, anotando las palabras cuyo significado se desconoce, del capítulo 9 "El canario vuela" del libro "Estampas de Platero y yo".
• Terminar las actividades sobre la materia (página 80).

VIERNES, 20/02/2009

• Celebración del Carnaval.