SEMANA DEL 12-01-2009 AL 16-01-2009

SEMANA DEL 12-01-2009 AL 16-01-2009

TAREAS

• Continuar el Proyecto "RELACIONARNOS BIEN".
  
  

LUNES, 12/01/2009
Competencia en Comunicación Lingüística:

• Los determinantes. El artículo.
• Actividades sobre el artículo 1, 2, 3, 5 y 6 (página 69).
• Lectura "De nuevo, Año Nuevo".Actividades sobre la lectura 1, 2, 3, 4 y 5 (página 75).

Competencia Matemática:

• Fracciones equivalentes a un número natural.
• Actividades sobre fracciones equivalentes a un número natural 10 (página 73) y 7 (página 75).

Competencia e interacción con el medio físico:

• Los animales vertebrados. Mamíferos
• Animales vertebrados.
• Actividades sobre los mamíferos 1, 2 y 3 (página 53).

Competencia Digital

• Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae.
• Visitar páginas web para buscar información.

Competencia Cultural y Artística:

• Completar un dibujo a partir de un boceto y darle sombras siguiendo un modelo.

Para la casa:

• Problemas. Actividad 5 (página 75).
• Actividades 1, 2, 3, 4 y 5 (página 76).

MARTES, 13/01/2009
Competencia en Comunicación Lingüística:

• Puesta en común de las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 (página 76).
• Actividades 2, 3 y 4 (página 77).

Competencia Matemática:

• Puesta en común de los problemas.
  
• Fracciones equivalentes.
• Actividades sobre fracciones equivalentes 9 y 10 (página 87).
  

Competencia e interacción con el medio físico:

• Repaso "Los animales vertebrados".
• Actividad 1 (página 54).

Competencia Digital

• Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae.

Para la casa:

• Cálculo.
• Actividades 5, 6, 7 y 8 (página 77).
  

MIÉRCOLES, 14/01/2009
Competencia en Comunicación Lingüística:

• Puesta en común de las actividades 5, 6, 7 y 8 (página 77).
• Lectura "Brujas y mellizas".
• Actividades de comprensión lectora 1, 2, 3, 4, 5 y 6 (página 81).

Competencia Matemática:

• Puesta en común de las actividades de cálculo.
• Suma y resta de fracciones con igual denominador.
• Problemas de suma y resta de fracciones. Actividades 14 y 15 (página 83) y 14 y 15 (página 85).

Para la casa:

• Problemas de suma y resta de fracciones. Actividad 5 (página 89).
• Finalizar las actividades de comprensión lectora.

JUEVES, 15/01/2009
Competencia en Comunicación Lingüística:

• Lectura "Brujas y mellizas".
• Puesta en común de las actividades de comprensión lectora 1, 2, 3, 4, 5 y 6 (página 81).
• Análisis morfológico.

Competencia e interacción con el medio físico:

• Repaso "Los animales vertebrados".
• Actividades 1, 2, 3, 4 y 5 (página 54).
• Realizar un esquema del tema.

Competencia Digital

• Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae.

Para la casa:

• Lectura "La nutria". Subrayado y actividades de comprensión lectora.
• Ficha "Los animales vertebrados".

VIERNES, 16/01/2009
Competencia en Comunicación Lingüística:

• Lectura "La nutria. Puesta en común de las actividades de comprensión lectora y subrayado.
  
• Análisis morfológico.

Competencia Matemática:

• Puesta en común de los problemas de suma y resta de fracciones. Actividad 5 (página 89).

Competencia e interacción con el medio físico:

• Puesta en común de la ficha "Los animales vertebrados".
• Ficha control "Los animales vertebrados".

Competencia Digital:

• Buscar en el diccionario palabras cuyo significado se desconoce utilizando la aplicación Lemurae.

Competencia Social y ciudadana:

• Proyecto "Relacionarnos bien". Autorregulación por preguntas mágicas: "Jugando al gato copión".

Para la casa:

• Lectura "Rapunzel 2". Actividades de comprensión lectora y vocabulario.
• Problema sobre suma de fracciones con igual denominador.