SEMANA del 20-10-2008 al 24-10-2008

TAREAS

• Confeccionar los murales con las normas consensuadas sobre el comportamiento en el colegio.
• Realizar el estudio estadístico sobre el "MENÚ ESTRELLA" del comedor de nuestro colegio.
• Continuar el proyecto "RELACIONARNOS BIEN".

LUNES, 20/10/2008
Comunicación Lingüística:

• Lectura compartida del capítulo correspondiente del libro "Las aventuras de Picofino"
• Comentario sobre el capítulo (vocabulario, valores, ...)
• Lectura "Cómo desaparecen las aves". Actividades de comprensión lectora. Analizar en pareja las actividades realizadas consensuando las respuestas. Puesta en común de las mismas.
• Actividades interactivas sobre diptongo e hiato 2

Matemáticas:

• Corregir el cálculo
• Resolver problemas. Buscar datos en un texto (1,2)
  
• Anotar en una tabla los datos obtenidos en la encuesta sobre platos favoritos y realizar una gráfica con dichos datos.
  
• Actividades interactivas sobre el sistema de numeración

Conocimiento del Medio:

• Los seres vivos. Clasificación: Leer el texto y realizar actividades interactivas
• Continuamos elaborando los carteles con las normas de comportamiento en la clase.

Educación Artística:

• El pato malvasía. realizar el boceto, completar y colorear el dibujo.

Para la casa:

• Lectura: "Las calabazas mágicas". Actividades de comprensión lectora.
  
• Cálculo

MARTES, 21/10/2008
Comunicación Lingüística:

• Lectura compartida del capítulo correspondiente del libro "Las aventuras de Picofino"
• Comentario sobre el capítulo (vocabulario, valores, ...)
• Lectura "Cerote, el rey del gallinero". Actividades de comprensión lectora. Analizar en pareja las actividades realizadas consensuando las respuestas. Puesta en común de las mismas.
• Palabras antónimas. Actividades 1, 2, 3 y 4 (página 28)
  

Matemáticas:

• Resolver problemas. Buscar datos en un texto (3)
  
• Corregir el cálculo.
• Números romanos.
• Actividades interactivas sobre números romanos
  

Conocimiento del Medio:

• Actividades interactivas sobre los seres vivos
• Informe sobre un ser vivo:
• Seguro que muchas veces habéis visto imágenes y habéis oído hablar de las jirafas, pero... ¿sabíais que su nombre proviene del árabe y que significa "alta"? Esto y muchas cosas más podréis aprender sobre este impresionante animal si os atrevéis a investigar en internet.

• Con los datos que recopiléis elaboraréis un pequeño informe que contenga estos apartados:
• Cómo es: aspecto exterior, tamaño, color de su piel, características...
• Dónde vive: zona y tipo de lugar.
• Cómo vive: de qué se alimenta, a quién sirve de alimento.
• Datos curiosos.

• Escribid un párrafo sobre cada uno de los apartados y ponedle como título LA JIRAFA.
  

Para la casa:

• Lectura: "Un orfanato muy especial". Actividades de comprensión lectora.
  
• Cálculo

MIÉRCOLES, 22/10/2008
Comunicación Lingüística:

• Lectura compartida del capítulo correspondiente del libro "Las aventuras de Picofino"
• Comentario sobre el capítulo (vocabulario, valores, ...)
• Lectura "Las calabazas mágicas". Actividades de comprensión lectora. Analizar las actividades realizadas consensuando las respuestas. Puesta en común de las mismas.
• La tilde en las palabras agudas.
  
• Actividades interactivas sobre palabras agudas
  

Matemáticas:

• Resolver problemas. Buscar datos en un texto (4)
• Corregir el cálculo.
• Números romanos.
• Actividades interactivas sobre números romanos
  

Para la casa:

• Actividades 1, 3 y 4 (página 29)
• Informe sobre un ser vivo.
  
• Cálculo

JUEVES, 23/10/2008

VISITA AL PABELLÓN MUNICIPAL DE DEPORTES

• Programa "Vida saludable": Desayuno sano y ejercicio físico.
  

Para la casa:

• Escribir un texto sobre la visita.

VIERNES, 24/10/2008
Comunicación Lingüística:

• Lectura compartida del capítulo correspondiente del libro "Las aventuras de Picofino"
• Comentario sobre el capítulo (vocabulario, valores, ...)
• Puesta en común de las actividades sobre palabras agudas.
  
• Dictado "¡Nueva atracción en el zoo!"
• Autocorrección del dictado.
  
• Actividades interactivas sobre palabras agudas
  

Matemáticas:

• Resolver problemas. Buscar datos en un texto (5)
• Corregir el cálculo.
• Números romanos.
• Actividades interactivas sobre números romanos

Competencia Social y Ciudadana:

• Puesta en común del desarrollo de la visita al Pabellón Municipal de Deportes
  

Para la casa:

• Lectura: "El granjero y el tigre. Actividades de comprensión lectora.
  
• Cálculo